โปรแกรมบ่มเพาะโค้ชผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง ด้านการทำงานร่วมกับครอบครัวบนฐานจิตวิทยาเชิงบวก

ขยายผลชุดความรู้แฟมสคูลเพื่อขับเคลื่อนการสร้างสัมพันธภาพระหว่างโรงเรียนและครอบครัว

วัตถุประสงค์
             1.ศึกษานิเทศก์และคนที่ทำงานด้านเด็กสามารถปรับเพิ่มเติมเต็มชุดความคิด และแนวทางการดำเนินงานเพื่อสร้างความร่วมมือในการดูแลเด็กระหว่างโรงเรียน และครอบครัว
             2.ศึกษานิเทศก์และคนที่ทำงานด้านเด็กสามารถเปลี่ยนวิธีการสื่อสารระหว่างโรงเรียน ครอบครัวและเด็กให้เกิดความร่วมมือกันในการดูแลเด็กอย่างเหมาะสม
             3.ศึกษานิเทศก์และคนที่ทำงานด้านเด็กสามารถปลูกความยั่งยืนระหว่างโรงเรียนและครอบครัวให้เกิดการร่วมมือกันเพื่อดูแลเด็กอย่างต่อเนื่อง