โครงการพัฒนาเครื่องมือเสริมสร้างการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็ก เยาวชนเพื่อเท่าทันโลกอนาคต มีเป้าหมายในการพัฒนาเครื่องมือให้เป็นตัวช่วยผู้ทำงานแวดล้อมเด็ก โดยครอบคลุมช่วงวัยตั้งแต่ 3-18 ปี มีประเด็นการเรียนรู้ ที่ลึกซึ้งและหลายหลายกว่าเดิม เพื่อให้เด็ก เยาวชนสามารถรับมือ เท่าทัน และเกิดสุขภาวะในการใช้ชีวิตท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงของโลก VUCA ที่จะเข้มข้นรุนแรงขึ้นกว่าเดิม
          เครื่องมือสำหรับนักจัดกิจกรรมนี้จะเป็นกลไกสร้างนิเวศการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นกับเด็กและเยาวชน เป็นการสร้างภูมิชีวิตที่แข็งแรง เป้าหมายเพื่อการมีสุขภาวะอย่างเหมาะสม เกิดเป็นวิถีปฏิบัติ ติดตัวเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาวะในอนาคต
          กิจกรรมมีความโดดเด่น ตอบโจทย์สำคัญของการเรียนรู้ในบริบทที่แวดล้อม และสอดคล้องต่อลักษณะการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงวัย ดังนี้
          • Sensory Learning เน้นกระบวนการเรียนรู้ที่กระตุ้นประสาทสัมผัส (วัย 3-6 ปี)
          • Inquiry-base Learning ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (วัย 7-9 ปี และ 10-12 ปี)
          • In-depth Investigation Learning ใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงลึก (วัย 13-18 ปี)

จุดเด่นของเครื่องมือ
         • สื่อและอุปกรณ์ มีให้ครบครัน พร้อมใช้ได้ทุกที่ทุกเวลา
         • ผู้ใหญ่ทุกคนสามารถเอื้ออำนวยให้เกิดการเรียนรู้ได้
         • ใช้ง่าย สนุก เด็กได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่สร้างประสบการณ์จริง
         • ตอบโจทย์ทักษะที่จำเป็นในอนาคต
         • มีแบบประเมินผลการเรียนรู้แต่ละชุดกิจกรรม

         โดยเครื่องมือเสริมสร้างการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็ก เยาวชนเพื่อเท่าทันโลกอนาคต จะครอบคลุม 4 ช่วงวัย ดังนี้